วันศุกร์ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562

Diary 16

Learning Record No.16
Friday 22 November 2019
Time  12:30 - 15:30  o'clock

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

               o  วันนี้เป็นการเข้าไปฟังแนวข้อสอบในการสอบปลายภาค
               o  Today is going to listen to the exam guidelines in the final exam.

เกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย     วิสัยทัศน์     ปรัชญา     หลักสูตร     มาตรฐาน     เกณฑ์ของช่วงอายุ ฯลฯ



👮Assessment  (การประเมิน)
              👉 Our self (ตัวเอง) :   สัปดาห์นี้พวกเรามาเพื่อทราบแนวข้อสอบ เกี่ยวกับหลักสูตร
              👉 Friends (เพื่อน)  เพื่อนต่างสนใจเรียนและมีการจดบันทึกและแบ่งหน้าที่กันพิมพ์
              👉 Teacher (อาจารย์)  อาจารย์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับแนวข้อสอบ

วันศุกร์ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562

Diary 15

Learning Record No.15
Friday 15 November 2019
Time  12:30 - 15:30  o'clock


Today there is no teaching.
Since it is the week of the sports competition in the faculty of education.

วันศุกร์ที่ 8 พฤศจิกายน พ.ศ. 2562

Diary 14


Learning Record No.14
Friday 8 November 2019
Time  12:30 - 15:30  o'clock

🌼The knowledge (ความรู้ที่ได้)

       วันนี้เป็นการอัดเพลง ร้องเพลงภาษาอังกฤษที่ตัวเองเลือก ซึ่งเพื่อนก็มีการร้องเพลงที่ตนเองถนัด สามารถร้องได้ และอาจารย์แนะนำให้นักศึกษา ไปอัดคลิปเสียงลงใน Blogger และ Padlet ซึ่งเพลงที่เลือก ชื่อเพลง Take me to your heart




👮Assessment  (การประเมิน)
              👉 Our self (ตัวเอง) :  เข้าเรียนตรงเวลา และมีการเตรียมเพลงมา แต่ไม่ค่อยกล้าแสดงออก เนื่องจากเสียงอาจจะไม่ไพเราะ

              👉 Friends (เพื่อน)   เพื่อน ๆ ที่ออกมาร้องเพลงในวันนี้ มีความกล้าแสดงออก น่าเอาเป็นแบบอย่าง

              👉 Teacher (อาจารย์)  มีกิจกรรมในห้องเรียนเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ทำกิจกรรมเพื่อให้นักศึกษาเกิดการเรียนรู้ผ่านการร้องเพลง อีกทั้งมีการแนะนำการออกเสียงสำเนียงภาษาอังกฤษ

วันศุกร์ที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2562

Diary 13


Learning Record No.13
Friday 1 November 2019
Time  12:30 - 15:30  o'clock

   🌼The knowledge (ความรู้ที่ได้)🌼
     วันนี้เป็นการเรียนที่สำนักวิทยบริการ (ห้องสมุด) เป็นการเรียนรู้คำศัพท์จากภาพยนตร์ เรื่อง Fast8 เป็นการฟังสำเนียง บริบทของคำในสถานการณ์ต่างๆ และเมื่อภาพยนตร์จบอาจารย์ได้ให้นักศึกษาพูดคำคมเกี่ยวกับการศึกษา ถ้ายิ่งเป็นการศึกษาเกี่ยวกับปฐมวัยยิ่งดีมาก ซึ่งเพื่อนแต่ละคนมีคำคมที่ต่างกันไป ดังนี้

🎅1."The beautiful thing about learning is nobody can thak it away from you."
แปลได้ว่า "สิ่งที่วิเศษสำหรับการเรียนรู้ คือไม่มีใครสามารถเอามันไปจากคุณได้."
กล่าวโดย:B.B. King



🎅2.Experience tells you what what to do;Confidence allows you to do it.
แปลได้ว่า ประสบการณ์จะทำให้คุณรู้ว่าควรทำอะไร แต่ความมั่นใจจะทำให้คุณกล้าลงมือทำ



🎅3."What is not started today is never finished tomorrow."
แปลได้ว่า "ไม่เริ่มต้นในวันนี้ จะไม่มีทางสำเร็จในวันพรุ่งนี้"
กล่าวโดย:"Johann Wolfgang von Goethe"



🎅4."The roots of education are bitter,but the fruit is sweet"
แปลได้ว่า "รากของการศึกษาอาจขม แต่ผลของมันนั้นหวาน"
กล่าวโดย:Aristotle



🎅5.Children learn as they play.Most importantly,in play children learn how to learn.
แปลได้ว่า เด็กเรียนรู้เมื่อเขาได้เล่น ที่สำคัญที่สุดคือ ในขณะที่เด็กเล่น เขาจะเรียนรู้วิธีการเรียนรู้
กล่าวโดย:O.Fred Donaldson



🎅6."First say to yourself what you would be,and then do what you have to do."
แปลได้ว่า สิ่งแรกที่ต้องทำคือตั้งใจกับตัวเอง และลงมือทำ
กล่าวโดย:Epictetus



🎅7."Learn from yesterday,live for today,hope for tomorrow.The important thing is not to stop questioning."
แปลได้ว่า "เรียนรู้จากวันวาน ใช้ชีวิตอยู่ในวันนี้ มีความหวังกับวันพรุ่งนี้ สิ่งสำคัญคืออย่าหยุดตั้งคำถาม"
กล่าวโดย:Albert Einstein



🎅8.Naver give up on something you really want.However impossible things my seem,There's always a way.
แปลได้ว่า อย่ายอมแพ้ที่จะทำตามความฝันแม้ว่ามันดูยากเกินจะเป็นความจริงได้ จำไว้เถอะว่า ทุกอย่างมีหนทางและความเป็นไปได้ด้วยกันทั้งนั้น



🎅9."Educating the mind wiyhout educating the heart is NO education at all."
แปลได้ว่า "ใหัความรู้แก่สมองโดยที่หัวใจปราศจากการเรียนรู้ มีค่าเท่ากับการไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย"
กล่าวโดย:Aristotle



🎅10."A childhood without books that would be no childhood.That would be like being shut out from the enchanted place where you can go and find the rarest kind of joy."
แปลได้ว่า "วัยเด็กที่ปราศจากหนังสือจะเป็นวัยเด็กไปได้อย่างไร เพราะนั่นย่อมไม่ต่างจากการถูกห้ามมิให้เข้าไปยังดินแดนอันน่าหลงใหล เพื่อค้นพบความสนุกสนานเพลิดเพลินชนิดหาได้ยากยิ่ง"
กล่าวโดย:Astrid Lindgern



🎅11.Nobody has wisdom if he does not know the Dark.
แปลได้ว่า ไม่มีใครฉลสดโดยปราศจากการได้รู้จักความโง่เขลามาก
กล่าวโดย:H.Hesse



🎅12."Edution is the most powerful weapon which you can use to change the world."
แปลได้ว่า การศึกษาเป็นอาวุธที่ทรงพลังที่สุดที่เราจะนำมาใช้ในการเปลี่ยนแปลงโลก
กล่าวโดย:Nelson Mandela



🎅13."Difference between school and life? In school you are taught a lesson and than given a test.In life,you are given a test that teaches you lesson."
กล่าวโดย:Tom Bodett



🎅14."Anyone who wants to find knowledge He must study But if anyone who wants to have intelligence must know to observe."
แปลได้ว่า ใครก็ตามที่ต้องการหาความรู้ เขาต้องศึกษา แต่ถ้าใครที่อยากมีสติปัญญา ต้องรู้จักสังเกต



🍁🍁HOME WORK🍁🍁


-ให้นักศึกษาอัดวิดีโอการพูดคำคมของตนเองลงในบล็อกและเขียนคำพูดตามที่ตนเองพูด




👮Assessment  (การประเมิน)
              👉 Our self (ตัวเอง) :  ตั้งใจดูภาพยนตร์ และมีการดูคำศัพท์ บริบทของคำในสถานการณ์ต่างๆ มีการสังเกตคำพูดที่ขึ้นมา และการนำเสนอคำคมเกี่ยวกับการศึกษาถือว่าตนเองหาได้ดี

              👉 Friends (เพื่อน)  คำคมการศึกษาของเพื่อนๆ มีความหมายที่ดีและบางคำสามารถนำไปใช้เป็นแรงผลักดันที่ดีได้

              👉 Teacher (อาจารย์)  เปลี่ยนบรรยากาศการเรียนจากในห้องเรียนสู่นอกห้องเรียนได้ดี มีการเรียนรู้คำจากภาพยนตร์ซึ่งสามารถช่วยให้การฟังของนักศึกษามีทักษะที่ดีขึ้นอีกด้วย

Diary 12

Learning Record No.12
Friday 25 October 2019
Time  12:30 - 15:30  o'clock

 🍨  The knowledge (ความรู้ที่ได้)
      เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมาอาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาไปทำนิทานมาเล่าให้เพื่อน ๆ ฟังและมีส่วนร่วมกับนิทานของเรา โดยนิทานนี้สามารถดึงคำหรือรูปภาพออกได้ ซึ่งจะเป็นการดึงดูดให้เด็กหรือทุกคนมีความสนใจในการฟังนิทาน(Listening to stories) ซึ่งการเล่านิทาน(storytellingจะมีการเล่าที่ใช้น้ำเสียงและการเน้นคำ การเว้นวรรค จังหวะการเล่าให้มีความน่าสนใจ ซึ่งเพื่อน ๆ แต่ละกลุ่มมีเรื่องที่นำมาเล่าต่างกันไป มีดังต่อไปนี้


    🍂 สมาชิก : 1.นางสาวชาณิศา หุ้ยทั่น   2.นางสาวสุจิณณา พาพันธ์   3.นางสาวปวีณา พันธ์กุล

         นำเสนอนิทานเรื่อง  The Bat and the Weasel 
        ➮ ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ : การออกเสียงควรมีการเว้นวรรค พยายามอ่านให้ช้าและออกเสียงให้ชัดเจนและควรหานิทานที่มีแหล่งอ้างอิงได้


   🍂 สมาชิก : 1.นางสาวจันทร์จิรา   เปลี่ยนเรื่องศิลป์   2.นางสาวสิริวดี นุเรศรัมย์   3.นางสาวปรางทอง สุริวงษ์

     ➮ นำเสนอนิทานเรื่อง : The Fox and The Grapes
     ➮ ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ : ควรมีรูปภาพมากกว่านี้ และการเล่าไม่จำเป็นต้องรีบแต่ควรออกเสียงให้ชัดสำเนียงต้องเยอะๆ และอย่าเสียงเบาเกินไป



   🍂 สมาชิก : 1.นางสาวรัติยากร ศาลาฤทธิ์   2.นางสาวมารีน่า ดาโร๊ส   3.นางสาวสุภาภรณ์ วัดจัง

     ➮ นำเสนอนิทานเรื่อง : The Man and The Wood

     ➮ ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ : ควรเพิ่มรูปจะได้เป็นที่น่าสนใจและควรมีการแปลทีละประโยคหรือทีละวรรคดังนั้นควรนำกลับไปแก้ไขเพิ่มเติม


    🍂 สมาชิก : 1.นางสาวสุภาวดี ปานสุวรรณ   2.นางสาวอุไรพร พวกดี   3.นางสาวบงกชกมล ยังโยมร

     ➮ นำเสนอนิทานเรื่อง : The lion and The mouse
     ➮ ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ : การออกเสียงควรมีการเว้นวรรค แบ่งช่วงการอ่านและควรเพิ่มเติมในเรื่องตัวหนังสือ อย่าให้ติดกันมากเกินไป


    🍂 สมาชิก : 1.นางสาวอรอุมา ศรีท้วม(ไม่มา)   2.นางสาวณัฐชา บุญทอง   3.นางสาวณัฐธิดา ธรรมแท้

     ➮ นำเสนอนิทานเรื่อง : TheLion and The Goat
     ➮ ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ : การเว้นช่วงในการอ่านออกเสียง จะเป็นที่น่าสนใจมากถ้ามีการเพิ่มลีลาในการเล่าเข้าไป






    🍂 สมาชิก : 1.นางสาวสุพรรณิการ์ สุขเจริญ   2.นางสาวอภิชญา โมคมูล   3.นางสาวธิดาพร สึกชัย


      ➮ นำเสนอนิทานเรื่อง : The Hares and The Fox
      ➮ ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ : การออกเสียง การเว้นช่วงในการเล่า ควรเพิ่มจังหวะในการเล่ามากกว่านี้และควรเขียนตัวหนังสือให้ห่างกันกว่านี้

     🍂 สมาชิก : 1.นางสาวรุ่งฤดี โสดา   2.นางสาวอรุณวดี ศรีจันดา   3.นางสาวอินทิรา หมึกสี

     ➮ นำเสนอนิทานเรื่อง : The Cow Named Moo
     ➮ ข้อเสนอแนะจากอาจารย์ : ควรหานิทานที่เป็นเรื่องเล่า และการออกเสียงควรออกให้เป็นจังหวะและเล่าโดยใช้เสียงสูงต่ำให้ดูน่าสนใจ

 👮Assessment  (การประเมิน)
              👉 Our self (ตัวเอง) : ยังออกเสียงในการเล่านิทานได้ยังไม่ดีพอ ควรปรับปรุงเรื่องการอ่าน ควรชัดมากกว่านี้ และค่อย ๆ เล่าไม่ควรรีบเล่าเพราะจะทำให้เพื่อนฟังไม่ทันและควรเขียนตัวหนังสือให้อ่านง่ายไม่ลายตา

              👉 Friends (เพื่อน)  เพื่อน ๆ ทุกคนออกมาเล่านิทานของกลุ่มตนเอง บางคนออกเสียงได้ดี มีการเตรียมตัวในการอ่านและทุกกลุ่มทำผลงานออกมาได้ดีน่านำไปเป็นตัวอย่าง


              👉 Teacher (อาจารย์)  มีการให้คำแนะนำที่ดี และมีการบอกกล่าวในการปรับปรุงให้ออกมาดีขึ้นและมีแนวทางในการนำนิทานไปทำเป็นเล่มเพื่อสามารถนำไปใช้งานต่อได้อย่างสดวก